Tras el relato minucioso del estudiantado vinculado a la creación de una identidad en el partido, el Mandatario Comunal sumó su experiencia como “un varelense que inició su historia en Zeballos por mi abuelo, quien era asmático y su médico le contó de un lugar que llamaban `el Córdoba chico´ por su aire puro”.

El titular en el Ejecutivo municipal valoró “la solidaridad y la empatía desde donde plantearon diferentes estrategias para colaborar con su entorno, con la sociedad, preocupados por sumar a la comunidad”. “En ese quehacer, la educación adquirió un rol clave”, sintetizó.

En consonancia, la dueña del Instituto “Carlos Pellegrini” -Liliana Stabile- reconoció la labor de los chicos y las chicas al valorar “las diferencias a partir de las cuales buscar los puntos en común”. Destacó las propuestas caritativas y las actividades relacionadas tanto a la modalidad Humanidades como Economía.

Una de las ideas que captaron la atención fue “Al rojo vivo”, un proyecto que ahondó en las emociones de la juventud. Morena, una de las creadoras, recordó “el inicio de una investigación acerca de la situación con compañeros o compañeras, observábamos muchos conflictos”.

La muchacha y sus pares profundizaron su exploración con casos reconocidos mediáticamente. Evaluaron el rol docente, inspectores, inspectoras, padres, madres. “Notamos cómo influía la familia y la necesidad de articularla con la escuela”, apreció. “Cuando me dijeron que venía el Intendente, en lo único que pensé fue en presentarle este trabajo, al que le pusimos muchísimo esfuerzo”, cerró.

Por su parte, Alejo detalló la coordinación de “nuestra feria contable donde participaron los cursos del ciclo superior y mostraron los emprendimientos en grupo”. “Con lo que recaudamos, pagamos los gastos de la fiesta de egresados”, explicó. En el cierre, calificó “muy positiva” la visita oficial “por mantener contacto con adolescentes”.

Estuvo la secretaria de Educación, Andrea Digiobani.